Дорогие Соцэки, 💛
Сегодня хотим вам представить интервью с нашим любимым преподавателем Политологии Игорем Андреевичем Томашовым.
1. Как и в какой момент вашей жизни вы начали интересоваться политологией?
🗣️ Я рос в 90-е годы, и это было очень бурное политическое время в России. В моей семье всё время обсуждались какие-то политические новости. Родители, бабушка, дедушка часто смотрели по телевизору, разные ток-шоу передачи, соответственно я тоже впитывал интерес к политике. У меня есть некоторые эпизодические воспоминания конфликта в Москве осенью 93 года, выборов в Государственную Думу 95, президентских выборов 96, мне тогда было мало лет, но как-то это отложилось в памяти. Поэтому, когда я выпускался из школы и выбирал вуз, в том числе смотрел и какие-то программы по политологии, но не только их, думал ещё про историю или востоковедение. В итоге, когда я начал посещать, дни открытых дверей в разных вузах, мне больше всего понравился факультет политологии вышки с точки зрения атмосферы, выступления преподавателей и студентов на этих днях открытых дверей и, соответственно, я выбрал эту программу и потом поступил на бюджет.
2. Почему вы решили стать учителем?
🗣️ Я бы не сказал, что я осознанно решал стать учителем, так сложилось. Хотя даже в детском саду меня сажали читать какие-то рассказы, сказки другим ребятам. Я рано научился читать, и меня использовали для того, чтобы утихомирить других детей. Можно сказать, что это был какой-то предвестник такой учительской роли.
Затем, когда я учился в университете, так сложилось, что я был ассистентом у преподавателей, соответственно мне предложили начать вести занятия. Когда открылся лицей, я начал преподавать в лицее. По началу я не понимал, как работать с подростками, но затем, мне кажется, смог найти какую-то манеру поведения, шутки, которые привлекают внимание, то есть держат ребят в тонусе, но при этом позволяют осваивать учебную программу.
3. Как вы стали преподавателем в лицее?
🗣️ Лицей открылся летом 2013 и сначала политологию в нем вёл мой коллега Илья Локшин с факультета политологии. В предыдущие годы он возглавлял бакалаврскую программу по политологии вышки. Затем он решил сосредоточиться на университетской работе и порекомендовал меня вместо себя. Так я и начал преподавать лицее. Для меня преподавательская деятельность оказалось более подходящей, чем университетская, которая подразумевает регулярное написание каких-то научных статей, выступление на конференциях.
4. Насколько мы знаем, вы преподаёте политологию не только на соцэке, но ещё на гуме и матэке. Чем на ваш взгляд отличаются ученики нашего направления, от других?
🗣️ Не хочется, конечно, критиковать учеников с других направлений, но на соцэке они сильнее с точки зрения моего предмета. Группы на нашем направлении, в которых я веду как базовую политологию, так и профильную, как правило, с большим интересом воспринимают предмет, относятся к нему, как к важному, хотят получить больше информации, задают вопросы. Видно, что они в целом сильнее вовлечены в процесс. На других направлениях какая-то часть ребят посещает пары, просто потому что это один из предметов в их образовательной программе, и они не могут от него отказаться. Они не видят себя в дальнейшем связанными с политологией, и поэтому у них меньше инициативы и энтузиазма, то есть они учатся, потому что надо, а не потому, что хочется. Хотя наверняка у них есть свои предметы, вызывающие интерес: для гумов - литература, история, для матэков - математика, экономика.
5. Какой предмет, если не политологию, вы бы хотели преподавать?
🗣️ Я думаю, что мог бы, выучившись, преподавать историю, хотя просто никогда не думал так серьезно о необходимости этого. Может быть теорию познания. То есть такие гуманитарные и социальные дисциплины.
6. Опишите, пожалуйста, направление соцэк тремя словами.
🗣️ Знаете, если тремя словами, я скажу: Марина Рафаэловна Оганесян. Мне кажется, она вносит большой вклад в такую яркую учебную и внеучебную жизнь направления. Может быть не совсем корректно сводить большое направление с огромным количеством преподавателей и учеников к ФИО главы, но нужно отдать дань уважения и в целом признать, что она играет большую роль в развитии соцэка.
